Бер 25, 2018 | Наша діяльність
20-22 березня у Запоріжжі пройшла «Школа Толерантності», присвячена питанням консультування ЛГБТІ-підлітків. Цього разу до участі у триденному тренінгу долучилися практикуючі психологи та психологині з Києва, Івано-Франківська, Кам’янець-Подільського, Кривого...
Бер 24, 2018 | Анонси, Наша діяльність
Запорізький обласний благодійний фонд «Гендер Зед» та громадська організація «Мережа ініціативної молоді» оголошують про початок відбору на тренінг для студентства та молодих спеціалістів та спеціалісток педагогічних та соціально-психологічних спеціальностей на...
Бер 20, 2018 | Наша діяльність
Один день, а саме — 14 березня — об’єднало у місті Запоріжжі 27 учасників та учасниць «Шкіл Толерантності». Журналісти та журналістки, психологи та психологині, соціальні працівники та працівниці, які працюють з представниками ЛГБТ спільноти, ВПЛ та людьми які...
Бер 20, 2018 | Наша діяльність
З 10 по 14 березня у місті Буча пройшла «Тренерська Школа з питань СОГІ». На тренінгу об’єдналися представники та представниці різних організацій, щоб по завершенню тренінгу стати тренерами в питаннях сексуальної орієнтації та гендерної ідентичності. Для...
Бер 19, 2018 | Наша діяльність
16-18 березня у Запоріжжі вкотре пройшла «Школа Толерантності». Присвячена питанням ЛГБТ та ґендерної рівності, цього разу «Школа» об’єднала діючих журналістів та журналісток і студентство факультетів журналістики старших курсів. Традиційно, тренінг відбувся у...
Бер 14, 2018 | Анонси, Наша діяльність, Новини 2 головні
Запорізький обласний благодійний фонд «Гендер Зед» оголошує конкурс на вибір надавача логістичних послуг для організації заходів у різних містах України. Термін надання послуг: щомісячно у 2018 році, починаючи 3 квітня, у різних регіонах України Вимоги до...
Бер 9, 2018 | Наша діяльність
Чи знаєте ви скільки жінок в Україні страждає від домашнього насилля? Наскільки українські жінки отримують меншу зарплату за українських чоловіків? Що ви б обрали для себе: символічний подарунок від чоловіків пару разів на рік або ж рівну оплату праці чи...
